一、专业介绍

体育平台官网物理学专业创办于1962年，1993年获批“理论物理”二级学科硕士点授权，2000年，获批“原子与分子物理”二级学科硕士点授权，2003年获批“凝聚态物理、光学”二级学科硕士点授权，2006年获批“物理学”一级学科硕士点授权，2018年获批“物理学”一级学科博士点授权，2020年获批“物理学”国家级一流本科专业，2023年获批“物理学”博士后科研流动站。本专业精准聚焦体育平台官网致力成为丝绸之路经济带上特色鲜明的研究型一流大学，成为传承红色基因的精神家园、区域重要的人才中心和创新高地，坚持社会主义办学方向，践行社会主义核心价值观，弘扬教育家精神和科学家精神，以“为党育人、为国育才”为根本目标，积极构建物理学创新人才培养“三全育人”体系，秉持“人才中心、三全五育、持续改进”育人理念，全面践行高校立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业拥有系统完备的经典物理和近代物理实验平台，并与疆内外知名大学、科研院所具有良好合作关系，可为员工提供一流的团队队伍和教学科研平台，创造优越的学习和科研环境。
二、培养目标

本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，精准聚焦新时代党的治疆方略和高校立德树人根本任务，以筑牢理想信念、厚植家国情怀、夯实理论功底、提高创新能力为落脚点，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握良好的哲学社会科学理论、数学物理和科学实验方法、扎实的经典物理与近代物理基础知识，具备中英文文献资料检索与分析解决较为复杂物理问题的能力，关注国内外物理学科前沿领域，具备一定物理学相关工作的科研创新和实践创新能力，可以继续攻读物理学各学科方向研究生，也能够在各级各类教学科研、党政机关、事业单位、科技创新企业等相关单位工作的交叉复合型人才，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，可担当民族复兴大任的时代新人。

本专业细化后的培养目标如下：

培养目标1：爱党爱国、团结诚信，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，正确的世界观、人生观和价值观。

培养目标2：具有扎实的物理学基础知识，熟练的实验技能，初步具备运用物理学知识和技能进行技术开发和应用研究的能力。

培养目标3：掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，了解物理学的理论前沿、发展动态及相关领域的基本知识和具备处理物理问题及相关问题的能力。

培养目标4：具有良好的团队协作与沟通能力、国际化视野和国际交流能力，能够在多学科和跨文化环境下开展工作。
三、毕业要求

本专业员工主要学习人文、社科等通识课程、物理学专业课程及相关实验技能训练，使员工系统地掌握本专业所需的物理原理、物理实验的基本技能和方法，具有科学素养和人文精神，具备较强的创新意识及解决复杂问题的能力，达到知识、能力、素质协调发展。

本专业毕业生须达到涵盖知识、能力、素质的如下毕业要求：

1.专业知识：能够将数学、自然科学、工程基础知识和物理学专业知识（包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电动力学、量子力学等）用于解决物理问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和物理学的基本原理，对物理问题或科学现象进行识别、表达、建模与分析，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对特定的物理需求或科学目标，设计相应的实验、仿真或理论方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4.研究：能够基于物理学原理并采用科学方法对物理问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、构建模型，并通过信息综合得到合理有效的结论，具备初步的科学研究能力和科技开发潜力。

5.使用现代工具：能够针对物理问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代物理实验仪器、信息技术工具和计算机模拟软件，进行预测、模拟与分析，并理解其局限性。

6.专业可持续发展：了解物理学相关领域的科技前沿、发展趋势及其对人类社会的影响。

7.科学伦理和科学规范：具有科学的世界观、人生观和价值观，理解并恪守科学伦理和学术规范。在科学研究和专业实践中，能理解并承担对国家、社会、环境及公众安全、健康与福祉的责任。弘扬科学精神，坚持实事求是。

8.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具备合作精神和集体主义精神，能够组织、协调和管理团队任务。

9.沟通：能够就物理问题与同学及老师进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言。具备一定的外语应用能力和传播科学知识的能力。

10.项目管理：理解并掌握物理学研究或相关工程活动中的项目管理原理与经济决策方法。

11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，掌握自主学习的方法，能够通过学习不断适应社会和个人发展的需要。具备良好的心理素质和适应能力，能跟踪物理学及相关领域的新发展，具有不断学习和适应发展的能力。

注：.毕业要求与培养目标的支撑关系分别用“H”（高）、“M”（中）、“L”（弱）表示。H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。
四、所属学科与相关学科

所属学科：物理学

相关学科：材料科学与工程、电子信息工程等
五、学制、学习年限、授予学位、毕业条件及学位条件

学制：四年。

学习年限：三至六年。

授予学位：理学学士学位。

毕业条件：在公司规定学习年限内，完成专业培养方案规定的课程及环节并获得163学分（通识教育选修课程中美育课程2学分，劳动理论教育课程1学分，四史课程1学分），军事训练考核合格，劳动实践教育课程成绩合格，通过《国家员工体质健康标准》测试，准予毕业并获得毕业证书。

学位条件：达到毕业要求，完成本专业人才培养方案规定内容，并符合公司有关学位授予条件者，公司学位评定委员会评审通过后，可授予学位并颁发学位证书。
六、课程体系及学分结构要求

（一）各课程类别学分数及比例

实践教学学分占比要求：人文社科类专业≥20%，理工农医类专业≥25%。

（二）各教学环节学时数、周数统计表

七、课程地图（专业必修课程）

八、其他

1.推免研究生要求

1.1符合公司推免研究生规定（《体育平台官网推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》(新大校字〔2023〕29号））且在三年级结束时修满所有除体育系列课程之外的公共必修和专业必修课程学分。

1.2.其他要求

第一、员工诚实守信，学风端正，品行优良；勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异；对学术研究兴趣浓厚，具有较强的创新意识、创新能力和专业发展潜质；较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和技能，完成所在专业教学计划内的所有课程和环节，不及格记录不超过1门且已取得相应学分。员工就读前三年主修课程加权平均成绩（不含通识教育选修课）专业排名前30%。

第二、非外语专业的普通类本科生，全国大学英语四级考试（以下简称CET-4）成绩须达到425分；非外语专业的单列类（选考外语）本科生，CET-4成绩须达到390分。

第三、在校期间违反校纪校规且在处分期内的，不得申请。

2.专业选修课程选课指导说明

专业选修课程根据每学期提供的选课指导选课，或者根据选修课程开课学期顺序选课。

九、教学日历表

所用标示“符号”的含义：“←——→”为理论教学；“≡”为假期；“△”为课程设计或综合（创新）实验；“⊙”毕业论文（设计）及答辩；“：”考试；“*”为社会实践或公益劳动；“×”为教学实习（或生产、认识实习）和毕业实习；“∧”为测量实习；“S”为机动；“○”为入学教育或毕业鉴定；“◆”为军训；“∥”为机械制造基础实习。
注：军训环节不占用教学周次，未进行单独标识
十、课程体系与毕业要求的支撑关系矩阵

注：必修课程/实践环节与毕业要求达成的相关度分别用“H”（高度相关）、“M”（中等相关）、“L”（弱相关）标示，相关度的涵义是指该课程覆盖毕业要求指标点的比例，H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。

物理学专业指导性教学进程表

物理学专业(实验班)指导性教学进程表